Psicoterapia Infanto Juvenil
La psicoterapia infanto-juvenil está diseñada para abordar las necesidades emocionales, conductuales y sociales de niños y adolescentes. Se adapta al desarrollo de los jóvenes, usando enfoques lúdicos, artísticos y narrativos para facilitar la expresión y la resolución de conflictos. Puede abordar una amplia gama de trastornos incluidos en el DSM-5, como:
- Trastornos del neurodesarrollo:
- TDAH.
- Trastorno del espectro autista.
- Trastornos específicos del aprendizaje.
- Trastornos de comunicación.
- Trastornos de ansiedad:
- Trastorno de ansiedad por separación.
- Fobias específicas.
- Trastorno de ansiedad generalizada.
- Mutismo selectivo.
- Trastornos relacionados con traumas y factores de estrés:
- Trastorno de estrés postraumático (TEPT).
- Trastorno de estrés agudo.
- Trastorno de adaptación.
- Trastornos del estado de ánimo:
- Trastorno depresivo mayor.
- Trastorno disruptivo de la regulación del estado de ánimo.
- Distimia.
- Trastornos conductuales y del control de impulsos:
- Trastorno oposicionista desafiante.
- Trastorno de conducta.
- Trastorno explosivo intermitente.
- Trastornos relacionados con la alimentación y la ingesta:
- Anorexia nerviosa.
- Bulimia nerviosa.
- Trastorno por evitación/restricción de la ingesta alimentaria.
- Trastornos del apego:
- Trastorno de apego reactivo.
- Trastorno de relación social desinhibida.
- Trastornos somatomorfos y relacionados:
- Trastorno de síntomas somáticos.
- Trastorno de conversión.
- Trastornos del sueño-vigilia:
- Insomnio infantil.
- Pesadillas.
- Problemas conductuales relacionados con la identidad y el género:
- Disforia de género.
- Trastornos psicóticos (menos frecuentes en esta población):
- Trastornos del espectro de la esquizofrenia.
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